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安徽省2024年高職院校教師素質(zhì)提高計劃在宜開班

發(fā)布者:張玉國發(fā)布時間:2024-10-23瀏覽次數(shù):10

10月20日,安慶職業(yè)技術學院承辦的安徽省2024年高職院校教師素質(zhì)提高計劃省級配套項目——土木建筑大類創(chuàng)新團隊發(fā)展共同體伴隨式研修、“雙師型”教師專題研修班、新入職教師規(guī)范化培訓班,在安慶碧桂園鳳凰酒店開班。校長畢明生出席開班儀式并致歡迎辭,安徽省高等學校師資培訓中心副主任張韜講話,安慶職院黨委副書記李克讓主持開班儀式,國家創(chuàng)新團隊帶頭人、黃大年團隊帶頭人、國家級教學名師陳月萍教授介紹了培訓情況。學校相關學院的負責人和來自全省各高職院校的82名參訓教師參加。

畢明生代表學校向各位參訓老師的表示熱烈的歡迎,對省高師培訓中心給予的信任和支持表示衷心的感謝。他指出,強國必先強教,強教必先強師,開展職業(yè)院校教師素質(zhì)提高培訓是貫徹落實習近平總書記關于教育重要論述的具體舉措,對新時代我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有至關重要的基礎和支撐作用。各位參訓教師要珍惜這次難得的學習機會,認真參加培訓,提高自身的教學水平和能力。他還向參與培訓的教師們提出建議與希望。一要轉(zhuǎn)換角色,以學促教。參與培訓的教師們都是各校遴選派來脫產(chǎn)學習的,需盡快完成從教師到學員的角色轉(zhuǎn)變,嚴格遵守培訓紀律要求,珍惜脫產(chǎn)培訓機會,增強學習自覺性。二要全心投入,學思結(jié)合。學習和思考相輔相成,學習效果取決于思考深度。雖不是每項培訓內(nèi)容都契合所在學校實際,但積極參與、認真思考、分析比較,就能從中獲得啟迪和收益。三要知行合一,學以致用。教師素質(zhì)提高培訓旨在幫助大家適應職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和新要求,提高教學水平和能力,增強課堂教學實際效果,實現(xiàn)以學促用。四要充分交流,教學相長。大家來自高職教育戰(zhàn)線,聚在一起是交流學習的好平臺。希望大家珍惜機會,交流思想、研討工作,對培訓多提寶貴意見,實現(xiàn)教學相長。

張韜向參訓教師表示祝賀,對安慶職院的組織的培訓準備工作表示肯定。他指出,黨的二十屆三中全會對職業(yè)教育有新要求,我國職業(yè)教育進入新階段,但我省高職院校雙師型教師隊伍存數(shù)量、結(jié)構、專業(yè)對接、素養(yǎng)等問題。這次培訓設三個班次,是對實施教師素質(zhì)提高計劃是加強師資隊伍建設、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的貫徹于落實。他還強調(diào)了建設教學創(chuàng)新團隊的重要性,希望借此培訓實現(xiàn)資源互補共享,提高教育教學質(zhì)量。他要求參訓教師要遵守紀律、積極參訓、學以致用,確保在培訓中學有所獲、學有所成。

陳月萍教授向參訓教師介紹了師資陣容、培訓項目,課程安排等情況。學員代表曹佳發(fā)言,承諾珍惜機會,認真學習,提升能力,將所學用于教學,創(chuàng)新方法,提高質(zhì)量。

為參訓教師們創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,安慶職業(yè)技術學院全力以赴做好各項服務工作,為安徽省高職院校教師素質(zhì)的提升和職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。(文、圖:方 滔 審稿:姚 詠)

來源:安慶職業(yè)技術學院